Search

【好書共讀】布朗克卡住了

紙上動畫般的童趣創意-《布朗克卡住了》

「唉喲~卡住了啦!」

耶?是誰在說話?!

「嗨,我是布朗克!」

文/陳櫻慧

    運用圖像的表情,連結到第一個跨頁的第一人稱,有別於人工智慧的對話,這個故事藉由圖文來和讀者對話,像是拉開序幕的人物登場,與台下的我們招手、互動,而場景是一片綠油油的飽滿-繽紛的蔬菜森林。

 

「你懂的,對吧?」來得如此直接的對話方式,完全不拐彎抹角,牽引讀者直覺式的點頭呼應,彷彿眼神直直地看著你說話那般,你只能點頭說「是」。連續口語而重複的文字,加上像動畫分鏡般的小圖,讓所有活動好像都在同一個時間軸點發生,強調了「吃」和「玩」的忙碌感,搭配出帶有童趣的韻律;更以滿滿的三個跨頁來「大玩特玩」,可以發現,故事進展到這裡,一直都在蔬菜森林的氛圍裡,直到「噗通舞」之後,持續從天而降的食物種類開始有了變化,也為緊接著的超長溜滑梯埋下伏筆。

 

不可諱言的,布朗樂園大概是所有孩子心目中的歡樂樂園的代表吧!滿版飽滿繽紛的視覺設計,完全把孩子投注在這故事裡的閱讀情緒拉到最高點。可是,接下來一樣是三個跨頁的「大玩特玩」卻開始顯得有點慵懶、頽靡,也可發現場景已經改變;少了綠意、多了油膩和甜味,在之前頁面上方舖陳的眾多食物,就如此一一大刺刺地散落在我們前面!尤其到了「三層三層肉」彈簧床,即便看起來如此令人垂涎三尺,可是因為與先前的蔬果森林有極大反差,望著布朗克、布朗妮、嘎嘎哩有點過嗨的模樣,身為父母身份的筆者,忍不住對接下來會發生的未知而隱隱擔憂啊!

 

是的,布朗克-卡住了。不只布朗克,還有妹妹布朗妮,和好朋友嗄嗄哩這下子全都去不了布朗樂園,還被送進了小房間;擁擠的空間塞滿整個畫面,每一個「布朗」看起來都不舒服,仔細看這些「布朗」有好多熟悉的明星臉,除了美人魚、小紅帽、白雪公主⋯⋯等,書頁的「右下方」也貼心地提醒你,可以找找看。這或許是筆者看過最獨特創新的「學習單」了,不只這一頁,從頭翻起的幾乎每一頁,都有這樣貼心的「提問」,不僅幫助大小讀者可以更聚焦閱讀,甚至對說故事老師來說,都是極好運用的帶領線索。

 

與其說是獨特的創意,不如說是整個思維的出發點根本就截然不同。動畫式的思考,進行選角、構圖、呼應、畫面與文字呈現的聲音,都讓故事的呈現顯得豐富、緊密且緊湊!特別設計的「噗通舞」使得整部圖畫書(動畫?!)變得靈活、動感,是這個故事結合視覺、聽覺直接搗入讀者腦袋、畫龍點睛的絕妙亮點。訴求本土原創,在畫面裡可以看到很多台灣文化,像是他們在玩的遊戲,就有扯鈴、陀螺⋯⋯等,或是明星臉的設計,不只具備「找找看」的樂趣,也能幫助孩子們了解當代文化的元素。那究竟布朗克與布朗妮為什麼都是「布朗」呢?也許哪天聽聽創作者的分享,就能感受箇中一位父親如何珍惜著,與孩子之間日常親近的愛,就像出版社名「妙蒜」-如同蒜頭爆香為料理增味一樣。為閱讀這本書更添許多令人會心一笑的樂趣。

(以上文字不代表本站立場)


思多力 親子成長網

與故事為伍的人,在故事裡尋找繼續長大的力量!


發表迴響

0 Shares
Share
+1
Tweet
Pin