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Category: 教育觀點

特教推手經驗談:親師合作 提升特殊生學習成效

(見報日:106年4月28日) 本刊由 國民及學前教育署‧國語日報 聯合製作 文/邱志鴻(高職特教教師) 校園 […]

性平人物誌:神經外科醫師關皚麗

 

心之所向的升學抉擇

哥哥最近有項作業要寫下自己的十二年國教升學規劃,他希望爸媽可以提供意見。 我和爸爸異下意識、異口同聲回答:「看...

義消家庭出動!同心協力滅火救人

(見報日:106年2月28日) 文/陳屏     一般人聽到火災、消防車的鳴笛聲,總是心驚膽顫,但彰化縣消防局 […]

法律blog 尊重同儕特質不霸凌

(見報日:106年4月25日) 教育部學生事務及特殊教育司、國語日報 聯合製作 文/蔡振州(少年調查官)  柏 […]

法律通 生活好幫手 捍衛隱私及人格權

(見報日:106年4月25日) 教育部學生事務及特殊教育司、國語日報 聯合製作 文/陳琮勛(律師)   […]

如何才能讓孩子點燃熱情發揮潛能 ?

這些年我常到各中學或大學演講,也在各種活動中接觸到許多年輕人,覺得當代的孩子比起當年的我們聰明、帥氣,並且也比...

選擇國中 先考慮適性潛能

(見報日:106年4月24日) 楊蘭映/國小教師(桃園市) 連續當了三輪六年的國小高年級導師,家長最常提出的問 […]

教育獎項甄選 書面作業應簡化

(見報日:106年4月24日) 林穎慧/國小教師(嘉義縣)  今年是我第一次申請教育部閱讀推手獎項。我與幾個參 […]

程式教育 應從高中再開始

(見報日:106年4月24日) 鍾明桉/電腦業者(桃園市)  我自己是電機博士,接觸過程式語言設計、組合語言等 […]