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和孩子談「工作」:讀書是為了有更多的選擇

當每個孩子的基本月開銷動輒十、二十萬元,甚至高達 280 萬元,嚴重月不敷出時,他們都嚇傻了,紛紛來向老師求救,怎麼樣可以不要找 20000 元薪資的工作?

「怎樣可以不要找 20000 元的工作?」這應該是時下求職者都想知道的問題吧!

大學畢業生的起薪大約兩萬多元,有些會到 30000 元以上,大學之門廣開之後,滿街都是大學生,學歷貶值的年代,擁有學士學位的薪資也沒有高到哪裡去。報紙上兩萬多元的薪資待遇多數是不限學經歷、不需專業技術的工作(操作技術維修類等除外),一般人只要願意做,多數都能勝任,被取代性非常高。

如果想要要求更高薪的工作,擁有這項職業所需要的專業知識、專業技術、工作經驗、工作態度、熱忱、創意等就會相對提高,因為取代性低,不是想從事的人都有能力可以勝任,通常這樣型態的工作薪資就有機會高一些。

這時,有個孩子突然在一疊報紙中看到某個半版版面登著郵局、警察、書記官、法警的工作,他們拿著報紙來找我,問我警察、書記官、法警等薪水多少?

我接過報紙一看,哦!原來是某間專攻國家公職考試補習班的招生廣告,補習班刊出高普考錄取成績大放異彩的消息,列出了許多狀元及榜眼等優秀考生上金榜的名單。

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沒想到孩子竟然找到了「公職榜單」,這些警察、書記官、法警等公職薪資有多少,我也不知道。我立刻上網查了一下,發現這些公職起薪都有超過 40000 元,薪資還會隨著年資調漲。孩子們聽聞大驚,紛紛抱怨起老師,怪罪我怎麼沒讓他們找這些「好康」的工作?

孩子還特別指出郵局寫著「熱烈招考中,起薪 28155 元至 43055 元,福利好。」看到這些工作的薪資是他們找到的工作的兩、三倍,眼睛全亮了起來。

我對教學的態度一向是,既然遇到了,就要進行機會教育。

我告訴孩子「這是公職,也就是你們聽過的『公務員』。這些職位是要經過『國家考試合格』才能任職的,不是想要就能立刻走馬上任。」孩子很疑惑為什麼警察、郵局、書記官等公職還要考試?他們原以為考試是學生的「專利」,沒想到連出社會找工作還要繼續與考試奮戰!

「這是國家挑選人才的方式,要挑到符合政府需求的人才,專才專用。要當警察也要有專業知能、法律素養、體能技術等,腦筋也要好,反應夠快,不然抓不到壞人怎麼辦?」我說。

孩子們發現公職薪資誘人,忍不住追問要考什麼?

公職要考什麼其實我也不知道,當時正好是下課時間,馬上上網找資料。公職考試的種類太多,科目很細,但我發現不管是考哪類公職,絕對必考科目就是「國文」與「英文」這兩科,有的必考科目還加上法學知識(憲法等),國文還分考作文占 60%、公文占 20%、國學測驗占 20%。

看到國文及英文兩科,我抬起頭來,一派輕鬆,假好心微笑著對孩子們說:「別擔心啊!你們不是已經在學國語及英語了,而且老師已經開始訓練你們的讀寫能力,也教你們閱讀理解的技巧,以後不管要應徵什麼工作,考什麼筆試或撰寫履歷表、公文都不是問題喔!」說完,自己偷偷在竊笑,哈哈哈。

聽完我的話,孩子的臉一陣白一陣綠,尷尬得很,因為他們非常清楚,每次說要努力學習,說要寫日記、寫短文,台下就是一片唉爸叫母,怎麼樣都提不起勁。要是老師太認真晚幾分鐘下課,孩子還龍心不悅;說到寫作文,那反彈力道就更為強勁,唉叫聲簡直可以「上達天聽」,唉到連玉皇大帝都要皺眉頭了。

 

考試不是學生的專利

孩子們沒想到這些「有條件限制」的公職是需要經過「國家考試合格」,原來不當學生後還是得面對「考試」。除了公職之外,政府對於許多擁有技術性、專業性的技術士,也會透過公平、公正、公開的「專業檢定」,合格者由國家對主管機關頒發「技術士證照」,以證明其所擁有的技術能力、專業知識,作為從業的憑證,並依法在就業時得到某種程度的保障。例如:保母執照、汽車修護技術執照、護理師執照、專科醫師執照、律師執照、會計師執照、建築師執照、藥師執照、導遊執業證、營養師證書,就連「禮儀師」還需先考取「乙級技術士」,外加兩年以上的工作經驗,再修畢大學相關科系 20 學分等條件才可以取得「禮儀師證書」。

考試不是學生的專利,這些通過考試取得的職業證照,代表具備某種職業層次的技術能力及專業知識,技能、知識越專精,面對謀職、晉升、調薪、升遷的機會也會較多。

在求學階段,學校教授各階段的基礎學力,其實都是未來的墊腳石。在經過「未來想過的生活」學習單的震撼教育後,孩子們開始意識到這些基礎知識、技能、生活自理能力、與人相處、解決問題、獨立思考、創意等能力都將連結到自己未來的生活。孩子們開始意識到老師常在課堂上說的「閱讀力就是自學力」、「學習力就是生存力」,一點都不假,來學校學習不單只有「讀書」這一件事,學習的態度更是關鍵,未來想要擁有什麼樣的人生,想過什麼樣的生活,終究還是得靠自己創造,自己得對自己的人生負責。

 

因此,孩子在日記中寫著:

「以前我認為父母賺錢養我們是理所當然的。現在仔細想想,父母總是什麼事都順著我們,這樣一來我們就會以為自己最大,就會開始有公主病、少爺病。父母有時候會吵架,吵架的原因幾乎都是為了錢,所以我們應該好好珍惜父母對我們的疼愛。」

──岡山國小 黃麗靜

「沒想到生活並不簡單,工作不好找,房子汽車也很貴,收入很少,開銷卻很大。若要生活過得更好,除了找一份好工作,也應該把收入跟支出全部計畫好,做好財務管理,收入增加後,才能思考其他的花費。我想我們應該從現在開始好好努力,以前認為讀書是『為了贏過同學』,現在明白學習是為了自己的人生,希望現在開始打拚,一切還來得及。感謝老師教會我們課本上沒教的事。」

──岡山國小 張茹涵

學習單操作至此,我很欣慰孩子的學習不是服膺在教師的威權之下,孩子能夠自己省悟到「學習,是為了自己的人生」,不是為了讓師長高興,也不是為了考試,更不是為了贏過別人,這些打從心底的覺醒,絕對勝過老師課堂上的大聲疾呼。

 

龍應台對自己的孩子說:「我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為希望你將來擁有更多選擇的權利與機會,選擇有意義、有時間的工作,而不是『被迫謀生』。」

蘋果公司執行長庫克(Tim Cook)也說:「別把生命浪費在只求溫飽的工作上,走在對的道路上,工作會賦予你全新的意義,因為人生實在沒有太多時間浪費在沒有意義的事情上!」

學習,是為了將來出社會而做準備;學習,是為了將來能夠在社會上好好生存。教育不是幫孩子做選擇,而是幫助孩子建立「選擇的能力」。不是每個人都要找「有錢途」、「鐵飯碗」、「金飯碗」的工作,只有真心喜歡、適合自己的工作,才會找到工作的意義與價值;只有充滿興趣與熱忱的工作,才有堅強無比的毅力去突破瓶頸、超越自己,每分每秒都能散發出光與熱,「適性而後揚才」。

「以前覺得當學生是最痛苦的事,現在知道當學生是最幸福的了。」孩子說。坐在教室裡學習,遠比艱苦謀生容易多了。我也告訴孩子,把自己照顧好,將來若有餘力,還可以幫助他人。能力越大,能幫助的人就越多,不管未來從事什麼樣的工作,有能力時都要記得回饋社會,助人一把,用自己的光與熱溫暖身邊的人。

未來想要擁有「人生的選擇權」嗎?現在就應該開始努力,蓄積未來實力,還是等出社會後再開始努力呢?很高興,孩子心中已經有了明確的答案。

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本文提供/聯經出版《未來想過的生活:從13個教育現場、6張學習單、1篇作文,翻轉孩子的未來》,作者林晉如



聯經出版

聯經出版公司創立於1974年5月4日,是一個綜合性的出版公司。四十年來累積了數千餘種的圖書,範圍包括人文、社會、經濟、科技等學術性書籍,以及小說、藝術、傳記、工商企業、工具書、保健、旅遊、兒童讀物等。 


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