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Category: 大家談教育

資訊素養四步驟 鍛鍊思考基本功

(見報日:106年8月23日) 文/張耀仁(國立屏東大學科普傳播學系專任助理教授)  電影《武狀元蘇乞兒》裡, […]

大肚魚離奇失蹤懸案 啟動生命教育

(見報日:106年8月20日) 杜唯聖/教師(高雄市) 校園一角的生態池內的「大肚魚」,在學期末快速減少,引發 […]

解決行政逃亡潮 參考星國教師專業分流

(見報日:106年8月20日) 廖經庭/教師(桃園縣)  每年的八月,新學年開始時,國中小學開始出現一股「行政 […]

適度放手 培養孩子應變力

(見報日:106年8月20日) 李詩嫺/教師(新北市)  擔任教師,常常在親師溝通時,聽到家長擔心的抱怨:「孩 […]

閱讀酷課雲 擴展世大運先備知識

(見報日:106年8月16日) 文/方志華(臺北市立大學學習與媒材設計學系教授) 二○一七年世大運再三天就要在 […]

親子共讀加討論 強化孩子閱讀理解力

(見報日:106年8月13日) 吳吉田/教師(高雄市)  從事語文教育工作多年,我發現班上學童成績較弱的主因, […]

遊戲心情做家事 指導技巧適時鼓勵

(見報日:106年8月13日) 林美瑢/幼兒園教師(屏東縣)  引導兒童做家事,最簡單的方法,就是從遊戲開始。 […]

落實多元進路 語文競賽優勝者應加分

(見報日:106年8月13日) 李孟儒/國中教師(臺中市)  十二年國教已推動四年,升學比序已大抵確定,若逐項 […]

與盲友共騎 翻轉生命教育

(見報日:106年8月13日) 胡瑋婷/諮商心理師(臺中市)  「我覺得這兩天的生命教育體驗營,富有教育意義, […]

動物園境教之旅 規畫路線了解棲地

(見報日:106年8月9日) 文/張東君(臺北動物保育教育基金會祕書組組長) 逛動物園好處多多,除了可以多認識 […]